Разработка законопроекта об ужесточении ответственности родителей за неподобающее поведение детей в отношении педагогов, все больше привлекает внимание общественности.
Ситуация назревает не первый год, так как в данный момент формальный статус учителя, как для ученика, так и для родителя, – обслуживающий персонал, оказывающий образовательную услугу, с огромным списком обязанностей, но без права влиять на поведение детей и конфликтные ситуации никаким способом, кроме уговоров. Например, выставить из аудитории мешающего учебному процессу ученика, взяв его за руку, если тот не согласен сделать этого после устного требования. Несовершеннолетние чувствуют безнаказанность и садятся на шею, позволяя себе не только словесные перепалки с педагогом, особенно в присутствии одноклассников-свидетелей, но и даже физическое насилие в его отношении. Что подрывает авторитет учителя не только перед всем коллективом класса. А беседы с качающими права родителями не приводят к должному результату, а, наоборот, усугубляют ситуацию, так как родитель встает на защиту своего ребенка и обвиняет еще и учителя в некомпетентности и неорганизованности.
Конечно, под понятие «нагрубил» можно подвести такое понятие, как «выражение собственного мнения», которое отличается от мнения учителя. И многие, особенно возрастные педагоги, во многом не понимают подрастающее поколение, даже в лексиконе, но понятие «уважение к старшим» и «субординация» никто не отменял. Поэтому авторы документа встают в защиту прав учителей, предлагая ввести штрафные санкции именно для родителей, чьи дети третируют учителей и позволяют себе хамские выходки в их адрес.
